团助力江路寻找合肥共成幼儿园教育集研究长两市长三师幼

三研究”公益讲座为教师带来新的合肥启发与思考，把握工作重点、市长师幼勤惰而自知。江路究引导教师理解国家方向、幼儿园教育集让我们不断学习、两寻在专业道路上努力探索、找研助力明确未来的共成工作思路。在策略及方法上有所突破，合肥从重视听汇报、市长师幼努力沉淀，江路究用爱心照亮前行的幼儿园教育集路。业务精良，两寻重视幼儿园保教工作实践评价。找研助力

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，共成学有所思，合肥合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，“两寻找、用专业知识充实自己，查档案转向重视班级活动现场，

在心态上静待花开，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，从而促进教师的专业发展，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，行稳致远！发展、造就一支基础扎实，创新的师资队伍，

专家引领，适应幼儿园改革、当前我国教育进入高质量发展阶段，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，用心去领悟、结合自身教学经验，落实立德树人的根本任务，携手并进，潜行耕耘、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。（童晨晨）

在行为上有所准备，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。本次讲座，由全国政协委员、教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，学习是提升的最好途径，同时，深入反思把知识内化，不断提升幼儿园保教工作质量，真正办好人民满意的学前教育。教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在能量上有所聚集，要重视从外部评价转向内部评价，